Welcome to
اتصل بالمشرف: الأستاذ مدهارالرئيسيةالخيمة التربويةالمذكرات والمستجداتشارك بمقالطباعة


مقالات تربوية

الخيمة التربوية

إنتاجات تربوية

شجرة المحتويات النشطة
يوجد مشكلة في هذه المجموعة.

دورات وندوات للتنزيل


منهجية التغيير

زاوية الأعضاء

مواضيع مقترحة

الكفايات
[ الكفايات ]

·نحو فهم أصيل لبيداغوجيا الكفايات
·الكفايات حاجة اجتماعية و اقتصادية أم موضة تربوية
·أهم أدوار المدرس وتقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات
·خدعة بيداغوجية الكفايات
·بيداغوجيا الكفايات في المدرسة المغربية
·لا يسار ولا يمين في الكفايات
·ملخص محاضرة حول بناء الكفايات
·تعريف الكفايات
·خصـائص الكـفايـة

البحث



أنت الزائر
Counter

كتب د هارون يحيى كود فك الضغط medharweb




  
صفت المبدع
بتاريخ 16-7-1426 هـ
القسم: كيف تكون مبدعا
يمكنكم مراسلتنا والمساهمة بمقالات مشابهة المشرف العام الأستاذ أحمد مدهار نشكركم:


صفات المبدع

يتصف المبدعون عموماً بعدد من الخصائص الشخصية والتي تولد دوافع الإبداع وتنبغي الإشارة إلى أنه ليس من الضروري توفر كل صفات المبدع في شخص واحد ولا سيما أننا ارتأينا أن نقوم بتجميع كل صفات المبدع التي توصل إليها الباحثون، علماً أن العديد من الباحثين وضعوا صفات ولم يضعوا الأخرى، ولكن رأينا أن وضعها كلها أفضل.

1 ـ الثقة بالنفس لدرجة الأنانية والتمركز حول الذات ولو على حساب الآخرين.

2 ـ اليقظة والوعي والإحاطة بما يدور حوله.

3 ـ الاجتهاد والانهماك الزائد بالعمل.

4 ـ الانهماك المفرط بالعمل.

5 ـ عدم الاهتمام بالحياة الاجتماعية والحيويات الشخصية واعتبارها مضيعة للوقت.

6 ـ عدم التمسك بالأعراف والأتيكيت وقواعد السلوك والتصرف بطريقة غير تقليدية.

7 ـ الميل للعزلة ومواجهة الصعوبات في التعامل مع الآخرين.

8 ـ المزج بين الطفولة والرشد في الأفكار والسلوك.

9 ـ التعبير عن العواطف بصراحة وبقوة بصورة مباشرة وغير مباشرة.

10 ـ معاناة حالة من الكآبة والتوتر بين الحين والآخر.

11 ـ مقاومة الضغوط الخارجية والقيود المفروضة وحب التحرر.

12 ـ حب الاستطلاع والمساءلة.

13 ـ حب التعلم والانفتاح على الخبرات الجديدة.

14 ـ الانتماء للعمل والاندماج فيه.

15 ـ التركيز على المهمات وعدم التشتت.

16 ـ القدرة على التنظيم الذاتي.

17 ـ التأثير بالآخرين.

18 ـ التأمل والانسحاب من المواقف الميؤوس منها.

19 ـ الميل للتلاعب بالأفكار.

20 ـ تقدير الأصالة والإبداع.

21 ـ الحدس وسرعة البديهة.

22 ـ الأمانة والشجاعة والحرص على الإقدام والمثابرة.

23 ـ التعاطف مع الآخرين.

24 ـ القدرة على جذب الجماهير.

25 ـ الحاجة للدعم والثناء.

26 ـ البحث عن التشويق والإثارة.

27 ـ تجنب العلاقات مع الآخرين وعدم الاقتراب كثيراً من الرفاق.

28 ـ المعاناة من شدة التوتر والانفعال.

29 ـ الانشغال الذهني والتخطيط والتبصر بالأمور.

30 ـ الاعتماد على الذات بدرجة كبيرة.


 
 صفحة للطباعة صفحة للطباعة

 أرسل هذا المقال لصديق أرسل هذا المقال لصديق


Re: BMWChico155 (التقييم: 1)
بواسطة PrawdaAbs في 15-11-1429 هـ
(معلومات المستخدم | أرسل رسالة)


اقرأ باقي التعليق...



Re: Focus195 (التقييم: 1)
بواسطة PrawdaAbs في 26-11-1429 هـ
(معلومات المستخدم | أرسل رسالة)


اقرأ باقي التعليق...



Re: Integra202 (التقييم: 1)
بواسطة PrawdaAbs في 28-11-1429 هـ
(معلومات المستخدم | أرسل رسالة)


اقرأ باقي التعليق...



شبكة التربية الإسلامية الشاملة
المشرف العام الأستاذ أحمد مدهار
جميع الحقوق محفوظة للشبكة
2004/2003
لأفضل مشاهدة ننصح بأن تكون درجة وضوح الشاشة 1024× 768